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L’APPRENTISSAGE DE LA PROPRETE CHEZ LE WHIPPET

Etre propre pour un chiot, c’est simplement faire ses besoins hors du nid ..
Nous sommes donc bien loin des attentes hygiéniques des propriétaires de chiens et la propreté telle que nous la définissons ne peut résulter que d’un apprentissage. 
    
LA BONNE METHODE
Il faut commencer trčs tôt . Un chiot de 8 semaines est capable d’être propre le jour en quelques semaines ..

3 questions se posent quand et ou sortir le chiot ? quelle attitude adopter ?

Un chiot de 2 mois a une vie bien réglée et fait ses besoins sensiblement aux mêmes moments. L’envie d’uriner et de déféquer apparaît dans les minutes qui suivent les repas ou le réveil. Le maître attentif repèrera rapidement ces moments et saura réagir judicieusement.
Une fois dehors le maître attend que les mictions et les défécations se produisent (c’est parfois long au début !) et les récompensera. Il est important de ne pas rentrer immédiatement sinon le chien assimile le fait de faire ses besoins ŕ la fin de la promenade et, pour prolonger celle ci, retardera ses comportements éliminatoires.
Męme si tous les vaccins ne sont pas encore réalisés, il est important de sortir le chiot. Si on habite en ville, cela permettra au chiot d’apprendre rapidement le caniveau et de s’habituer  ŕ son environnement urbain. Si on dispose d’un jardin il faut néanmoins se donner la peine d’accompagner le chiot dehors et également de l’emmener faire ses besoins dans la rue, ne serait ce que pour lui apprendre à faire ses besoins en laisse.
          
La récompense est un processus qui augmente la probabilité d’apparition d’une réponse comportementale. Pour être efficace, elle doit être agréable, inhabituelle, donnée ŕ la fin de la séquence, d’abord systématique puis aléatoire.

Comment faire ?
Dés que le chiot fait ses besoins, il faut le récompenser chaleureusement. Une caresse trčs démonstrative convient parfaitement. On peut également créer un conditionnement supplémentaire en prononçant un mot (pipi…). L’utilisation d’une récompense alimentaire n’est pas conseiller pour un apprentissage qui dure plusieurs semaines .La récompense doit être donnée une fois l'élimination terminée ( quand le chiot, après  a reniflé ses déjections). Ni trop tôt , ni trop tard !
Le maître doit être présent aux cotés du chiot sinon la récompense ne vient pas au bon moment ou le chiot risquerait d’apprendre ŕ s’isoler pour faire ses besoins (ce qui n’est pas souhaitable).
La récompense doit être systématique au début. Quand l’apprentissage est bien installé, elle devient aléatoire puis finira par être supprimée.

C’est dans un 2° temps seulement que l’on peut utiliser en plus une " punition " qui consiste à interrompre le chiot en tout début de séquence ( en disant NON d’une voix forte) lorsqu’il veut faire à la maison. Il faut être conscient qu’un chiot ne peut pas être parfaitement propre avant l’âge de 4 mois. Ce n’est pas parce qu’il y a quelques accidents qu’il faut remettre en cause la méthode éducative.
Un point important est de ne pas nettoyer les déjections dans la maison en présence du chiot.
En se mettant accroupi pour ramasser on reproduit une posture d’appel au jeu (le chiot vient jouer avec la lavette ) et on récompense ainsi involontairement la malpropreté !
 Il faut éviter de nettoyer avec des produits ammoniaqués qui laissent une trace olfactive et attirent le chiot à cet endroit.

Le " nez dedans "
 I
l s’agit de la méthode la plus fréquemment conseillée par l’entourage. Le principe est de " lui coller le nez dedans " deux ou trois fois et le chiot devient propre comme par miracle ! Dans la pratique cette attitude conduit bien souvent à l’échec au grand désespoir du propriétaire.
Pour quelles raisons ?
le chiot finit par associer le fait de faire ses besoins en présence du maître à une punition . Il va tout naturellement chercher à s’affranchir de la présence du maître et s’il peut aller se cacher au fond du jardin il le fera. Dans ce cas le chien n’est pas " sale " mais on ne peut pas dire non plus qu’il est propre (il est par exemple incapable de faire en laisse).
Pour éviter de subir les colères du maître le chiot peut également choisir de faire disparaître ses déjections : " pas vu pas pris !!!! ". Il s ‘agit  d’une cause importante de coprophagie. Cette méthode coercitive nuit à l’installation des rapports amicaux entre le chiot et son maître. A l’extrême, on peut voir se développer des troubles anxieux chez le chien.
Conclusion: Bannissez cette méthode

 

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